嘉義縣105年度國民中小學環境教育輔導訪視

輔導訪視項目	訪視細項	備註
一、學校環境教育實施計畫及環境教育之組織運作情形	1. 學校訂有年度之環境教育計畫，涵蓋在地與國際視野及重要環境議題，並有明確之目標及時程規劃且如期執行。	105年度環境教育計畫
	2.學校環境教育組織涵括各領域代表，整合校內外經費與資源，並定期召開會議（每年至少2次），並依據年度計畫辦理成果進行檢討。	推動小組 104 會議紀錄105-1 105-2
	3. 學校設有專人負責推行校內環境教育業務且具環教推動人員認證或完成環境教育人員認證24小時研習者。	本校有兩位具有環境教育人員認證
二、環境教育資訊網運作情形	1. 網站有專責管理人員，並至少每個月更新環境教育相關資訊。	下潭國小環境教育網頁位置
	2.網站資訊內容豐富，須具備回饋交流或教學資料平台。	下潭國小環境教育網頁
	3. 網站可連結其它環境教育資訊網，並可呈現前2次學校之環境教育訪視成果資料。	其它環境教育資訊網
	4.網站可完整呈現本年度之環境教育輔導訪視成果資訊。	105輔導訪視
三、教職員參與研習活動	1. 校長參加縣級以上環境教育研習達4小時以上。	104年8月14日校長環境教育8小時研習
	2. 學校三分之二以上教職員工參加環境教育研習達4小時以上者得1分，達7小時以上者得2分。(請備具體統計表格及佐證資料)	1050330校園常見植物(週三進修) 1050316校園常見鳥類(週三研習) 1050309環境教育與多肉植物（週三進修）教職員工環境教育研習一覽表
	3. 辦理參訪環境績優學校交流活動。(請備實施計畫、成果舉證及成效分析)
四、學校環境教育活動辦理情形	1.本年度學校辦理校內環境教育主題活動(需結合家長、民間團體或社區)平均達2場次，主題符合年度重點政策。	1040817-19社區環境教育與環境研究 105四月五月校園食物森林小農夫種植蔬菜體驗活動 10408參觀社區產業羊牧場 10409參觀社區產業當地特色-蘇嘉麵環境教育活動辦理回饋意見調查及成效評估分析
	2.本年度學校辦理校內環境教育主題活動(需結合家長、民間團體或社區)平均達3場次，主題符合年度重點政策。
	3.本年度學校辦理校內環境教育主題活動(需結合家長、民間團體或社區)平均達4場次以上，主題符合年度重點政策。
	4.環境教育活動(含研習)辦理回饋意見調查及成效評估分析，擬定改善計畫之場次，達總辦理場次之80％以上。
五、戶外教學與生態旅遊	1.規劃環境教育戶外教學與生態教學活動，並實際實施達1場。	認識下潭在地環境產業特色--參觀川旺牧場認識下潭在地環境產業特色--蘇家麵環境教育生態踏查活動--州南鹽場生態探索＆環保體驗環保行動宣導--校園食物森林農夫種植蔬菜體驗
	2.規劃環境教育戶外教學與生態教學活動，並實際實施達2場。
	3. 規劃環境教育戶外教學與生態教學活動，並實際實施達3場以上。
六、課程與教學	1.本年度每班進行融入式環境教育教學達4小時以上。	104年10月13日小小鹽工來製鹽--美麗海岸辛苦勞作的小鹽工環保環保小天使教案式教學.
	2. 運用社區與學校環境特色自編環境教育教材。	下潭國小104學年度課程與教學-運用社區與學校環境特色自編環境教育教材美化校園~大家來種花教案式教學
	3. 教師運用學校自編環境教育教材進行彈性教學。	104年8月社區綠生活與西瓜種植認識碳足跡教案教學
七、學校加強節能減碳措施	1.配合經濟部「政府機關及學校『四省專案』計畫」，訂定學校層級節能減碳具體執行辦法並落實執行。	下潭國民小學104學年度加強推動節約能源四省執行計劃
	2.辦理全校性節能減碳宣導或分享活動。	105年3月10日節能減碳的植樹綠生活
	3. 學校編列相關汰換校園節能燈具、再生能源設備或其他校園節能減碳設備經費。
	4. 學校在再生能源應用（風力、太陽能等）之部份能進行推廣與教學	「下潭國小遠東綠種子」環境教育課程實施內容
八、校園環境健康與安全	1. 學校年度內未進行實驗室事業廢棄物清除處理相關事宜（如調查、召開會議及辦理清除處理事宜）。	嘉義縣鹿草鄉下潭國小實驗室廢棄物處理辦法
	2. 學校調查並掌握實驗室事業廢棄物情形（含種類及量）。
	3.學校針對欲辦理實驗室事業廢棄物清除及處理，進行統籌及協調後續清除處理事宜（如召開會議、決定清運廠商及清除處理機構等）。
	4.學校編列經費並協助辦理實驗室事業廢棄物清除及處理，完成清除處理事宜。
	5.學校訂定『實驗場所安全衛生工作守則』(本項外加)。(國高中須訂定)
九、永續校園辦理情形	1.學校本年度曾派員參與全縣性之永續校園計畫說明或經驗分享等活動。
	2.近二年來曾提出教育部永續校園計畫申請案。
	3.曾獲教育部補助永續校園計畫經費，持續使用此項目與設備並融入教學活動	ㄧ甲永續校園-水撲滿三甲永續校園-水位差四甲永續校園-連通管五甲永續校園-尋找碳足跡
十、二手制服、教科書及學用品回收再利用形	1. 學校100%上網填報，且校園二手制服、教科書及學用品執行率1項達70﹪。	本學期學校捐贈給身心障礙敏道學院...回收運動服50件以上
	1. 學校100%上網填報，且校園二手制服、教科書及學用品執行率2項達70﹪。
	3.學校100%上網填報，且校園二手制服、教科書及學用品執行率3項皆達70﹪。
	4.學校設有回收再利用交換平台或機制並落實執行(本項外加)。	嘉義縣環境保護局資源回收數據填報回收成果1 回收成果2 回收成果3 回收成果4
十一、參與教育部綠色學校	1. 學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數30片以上。	本校104年8月1日至105年4月15日有21片葉片
	2. 學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數25~29片。
	3. 學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數20~24片。
	4. 學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數14~19片。
	5. 學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數10~14片。
	6. 學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數5~9片。
	7.學校辦理環境教育活動情形提報教育部綠色學校，獲得葉片數1~4片。
十二、配合中央重要政策.推動環境教育優良事蹟	1學校、教師或學生榮獲國家級環境教育相關表揚獎項（例如：行政院、教育部、環保署、經濟部、農委會等各部會）。
十二、配合中央重要政策.推動環境教育優良事蹟	2.學校依環境教育法按時填報環境教育執行成果及環境教育計畫。	下潭國民小學按時申報綠色學校葉片
十三、節水節電	1.學校用電度數較去年度負成長0.1%以上。	今年水費
	2.學校用水度數較去年度負成長0.1%以上。	今年水費
	3.學校能進行雨水或中水再利用。	下潭國小推動環境教育「節水節電」－學校能進行雨水或中水再利用
	4. 學校能換裝省水器材或其他有助於節水之成果，兼顧整體水循環系統規劃	下潭國小推動環境教育「節水節電」－學校換裝省水器材及雨水回收
十四、綠色生活	101年度綠色採購比率達環保署核定之目標值90%	綠色採購比率達環保署核定之目標值90%以上
	實施垃圾減量、資源回收再利用（含廢乾電池回收、廢日光燈管回收及環保署公告應回收項目）	每個月回收數量夠，都會一起回收回收成果1 回收成果2 回收成果3 回收成果4
	實施落葉與廚餘(回收)堆肥，並運用於教學生態農園或校園植栽施肥	1.替代役協助從「落葉的家」將熟成的腐植土堆肥挖出，送到校園正種植花草及有需要的地方。 2.學生協助將腐植土混合原本養分較缺的泥土。 3.混合好之後種上美麗的花草，讓校園更美麗。
十五、空間永續	綠地面積佔校地總面積的百分之五十以上，或逐年增加綠地面積有明顯績效	下潭國小綠覆率達59.60％
	透水面積佔校園空地(不含建物、球場)的百分之五十以上，或逐年增加綠地面積有明顯績效	下潭國小透水率達83.67％
	採用原生種植栽，多層次植栽、以不同型態的喬木、灌木、蔓藤、花草多層次混種與立體綠化。	下潭國小推動環境教育「空間永續」－校園原生種植栽、多層次植栽
	採用自然工法處理，改善校園地表土壤長期備受踐踏而形成土壤硬盤化、無機化之現象，利於校園植生綠化及景觀維護管理	運用落葉堆肥場有機肥進行改善土壤硬盤化
	新、修建或室內環境改善（如：音、光、熱、氣等）採用健康建材與自然素材，含校園景觀設計規劃及功能和動線	（一）斜屋頂遮陽（二）黑網遮陽（三）活動式遮陽棚
十六、校園教材化	1.校園教學步道、生態教材園、植物栽培區、植物標示等均規劃與設置良好。	下潭國小推動環境教育「校園教材化」－教學步道、生態教材園
十六、校園教材化	2.學校環境教育設置專欄、專櫃、場所及出版專刊等推廣情形。	下潭國小推動環境教育「校園教材化」－設置環境教育專欄、專櫃等
十七、環保行動與校外環保服務	1.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。	協助社區整理社區市集活動場地照片1 照片2
	2.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。	彩繪社區閒置空間，增加社區居民活動空間照片1 照片2
	3.成立並運作學生環保服務隊。	下潭國小104學年度「愛校小天使」志工服務隊實施辦法
十八、其它環境教育特色		下潭社區導覽地圖下潭國小-瓜瓞綿延導覽員解說培訓